INSTITUTO DE DESARROLLO Y MEDIO AMBIENTE - IDMA e-mail: idma@idma-peru.org
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MISIÓN INSTITUCIONAL
Lograr el desarrollo Humano y sostenible. El término desarrollo humano sostenible comprende diferentes conceptos que debemos utilizar homogéneamente, a fin de que nuestro desempeño institucional sea eficaz. En nuestra institución definimos el concepto de desarrollo humano y sostenible como el proceso de ampliación de opciones y capacidades de los pueblos y de las futuras generaciones, para vivir de acuerdo a sus valores, en forma productiva, libre, equitativa y creadora, cubriendo sus necesidades e intereses y respetando la capacidad de carga de los ecosistemas mediante la conservación y protección ambiental.

VISIÓN INSTITUCIONAL PARA EL ENTORNO
Soñamos con una sociedad que se desenvuelva fomentando valores, capacidades y liderazgo local. Una sociedad integrada, que vive en armonía con el ambiente, solidaria y respetuosa de la diversidad cultural, con políticas orientadas a fortalecer el capital humano para el desarrollo actividades productivas rentables en un clima de libertad, justicia, democracia y paz.

ÁMBITO DE INTERVENCIÓN
Los ámbitos de trabajo del IDMA esta centrada en tres departamentos del territorio nacional, a través de sus respectivas cuencas, meso y micro cuencas, las detallamos:

• Agroecología y Seguridad Alimentaria, que comprende
  o Producción agroecológica.
  o Manejo y conservación de suelos y aguas.
  o Apoyo a la transformación de la producción agropecuaria.
  o Apoyo a la comercialización de productos orgánicos.
• Conservación y Manejo de la agro-biodiversidad.
• Educación Ambiental.
• Comunicación y Difusión.
• Revalorización de la cultura andina y tecnologías apropiadas.
• Investigación en agro ecología y en desarrollo sostenible.
• Género y Desarrollo.
• Organización, planificación y gestión para el desarrollo rural sostenible.
  o Fortalecimiento de la familia campesina.
  o Fortalecimiento de las organizaciones de base.
  o Gestión integral de cuencas y microcuencas.
• Relaciones Inter-institucionales e incidencia política
  

EJES DE INTERVENCIÓN E IMPACTOS

1.- En el eje Agricultura Sostenible y Seguridad Alimentaria

2.- En el eje Educación Ambiental

• Se ha afianzado la alianza estratégica con las Direcciones Regionales de Educación que reconoce la contribución de la propuesta de educación ambiental del IDMA.
• La propuesta de educación ambiental, ha enriquecido significativamente la educación rural, incorporando transversalmente el enfoque ambiental y elementos de la realidad local y cultural.
• El IDMA pertenece a la Red Nacional de Educación Ambiental; contribuyó de manera importante en los “Lineamientos de Políticas para el decenio de la Educación Ambiental para el Desarrollo Sostenible 2005-20015”
• Los avances y logros de la Red Educativa PRECE de Churubamba que trabaja en la propuesta de educación ambiental, es considerada como un referente en el sector educación de Huánuco. Igualmente en la Cuenca de Lurín, se viene trabajando con la Red de Educación Rural.
• Existe participación y reconocimiento de los padres de familia y autoridades locales de las instituciones educativas que participan de la propuesta de educación ambiental.
• Las propuestas curriculares han incorporados los aportes de la educación ambiental. En este sentido, la “Guía de Educación Ambiental” del IDMA, ha jugado y viene jugando un papel importante en la capacitación de docentes.

3.- En el eje Ciudadanía y Gobernabilidad